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论支架理论在高职英语听力教学中的应用

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摘要 在高职英语教学中,要从实用的角度出发,注重培养学生的听说读写能力。但是通过调查可以看出,现阶段的高职英语教学中,学生的听力能力严重不足。因此,要做好改革与创新工作,运用支架式教学方法,加强教师与学生之间的互动,从而提升学生的听力能力,帮助学生学习好英语知识。
作者 李晶晶
出处 《高考》 2017年第33期113-113,共1页 College Entrance Examination

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