浅议如何走出初中英语教学的误区

初中英语教学一直处在中考的指挥棒下,为应对考试而教,无论学生能否读、说英语,只要能把试考好,能把分数得到,即使被称为'哑巴'英语,也照教不误。这与新课改的方向、目标截然相反,致使初中英语教学越教越难教,学生越学越没有兴趣,考试的分数自然也就越来越低。如何走出初中英语教学的误区,一直是笔者思考探究的问题,在尝试一些做法以后,已经取得一些好的效果,供大家参考。