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关于小学生语言表达能力训练实效性的几点思考
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摘要
培养学生语言表达能力,是小学语文教学的重要任务,也是落实素质教育理念的有效途径,贯穿整个小学语文教学阶段。那么,如何提高小学生的语言表达能力呢?突出特征,尊重规律,探索序列,营造情境。使学生乐说、善说,真正做到能说会道写得好。
作者
史金枝
机构地区
安徽省东至县大渡口中心小学
出处
《高考》
2017年第33期160-160,共1页
College Entrance Examination
关键词
语言训练
表达能力
实效性
艺术性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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