初中信息技术差异教学模式的研究

教师应当转变传统的教学理念,并且赋予其新的时代内涵,要充分与学生们进行沟通和交流,适应学生的个体差异,满足学生学习的需要,从这个角度上来看,差异教学是初中信息技术课堂中的关键一环。所谓差异教学,主要就是指教师应当立足于班级学生的实际状况,发现学生之间的差异,并且根据学生的不同性格和特点来开展教学,满足每一位学生的需要,这能够促进他们的个性化发展和全面发展。