差异化教学对提升高中信息技术课堂效率的研究

高中阶段的信息技术教育从发展初期到现在已经步入了一个瓶颈,高中阶段的信息技术教育工作者在创新发展信息技术课堂教学的过程中,必须从自身出发开始着重强调新课程教学改革的要求和方式了,从实际教学课程的多方面因素中,不断创新提升高中信息技术的教学效率和价值,将差异化教学模式的根本和性质通过符合当前社会背景的合理的教学体系进行实践,从而提高整个高中信息技术教学效率。