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历史故事在初中历史教学中的运用策略
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摘要
由于初中历史知识比较多,并且历史的学习比较枯燥,所以初中历史老师在对学生进行历史教学时,要想方设法激发学生学习历史的兴趣,提高历史的课堂教学效率。历史上有很多有趣的历史故事,历史老师在为学生讲课时,可以在课前、课中以及课程结束时穿插一些有趣的历史故事,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,这样取得更好的课堂教学效果。
作者
杨艳
机构地区
北京新东方扬州外国语学校
出处
《高考》
2017年第33期181-181,共1页
College Entrance Examination
关键词
历史故事
初中
历史教学
运用
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
钱辰耀.
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.初中生写作,2018,0(1):36-37.
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