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谈高中语文情境教学
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摘要
在高中的学习中,语文是必修的基础科目,语文知识的学习对于学生的素质以及能力的提高是有积极的意义的。但是在当前的高中语文教学中仍然存在很多的缺陷,最主要的现象就是学生在课堂上的主体性地位并没有体现,并且对相关知识的学习并没有太大的兴趣,因此也没有投入过多的精力。通过语文教学中的情境教学,能够帮助学生在学习中营造更好地氛围,并且激发学生的学习兴趣,为教学质量的提高注入活力。
作者
赵佳
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《高考》
2017年第33期191-191,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
情境教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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