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文化多元语境下的高职英语文化教学心得

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摘要 高职英语在教学过程中,不仅仅是注重英语本身的学习,还开始在英语文化方面不断的落实。从英语学习的角度来分析,简单的学习模式,已经不适应当代的英语应用语境,要考虑到高职学生今后毕业面临的群体,要加强文化多元语境的塑造,由此来强化高职英语文化教学水平。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
作者 施锐
出处 《高考》 2017年第33期214-214,共1页 College Entrance Examination
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