关于初中英语人文素养培养的策略的探究

随着社会的不断发展,人文素养是人为社会学科的主要任务,我们必须意识到在初中英语课程教学中培养人文素养的主要功能。实际上英语使一种主要的语言工具,虽然英语和语文存在一定的差距,但其中也有一定的共同性,我们可以通过英语授课,不断地使学生发现内心的学习热情,不断提高爱国情操,达到提升初中英语教学的有效性,促进学生拥有良好的人文素养。