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以学生为本位,让高中语文教学回归常识

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摘要 语文学科真实的反映了人在社会生活中的林林总总。在高中语文教学中,应该让学生对生活常识进行再思考、再理解、再深化。这样学生学习的语文知识才是真实的、鲜活的。因此,语文学习的过程才是快乐的过程、成长的过程。
作者 高亚东
出处 《高考》 2017年第36期94-94,共1页 College Entrance Examination
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