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当前高中生数学学习的现状及对策探究
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摘要
在高中数学学习中存在着初高中数学教材差异大,学生数学思维能力跟不上,教师教学呆板,缺乏适合自己的学习习惯等问题。要解决这些问题,学生要注重提高自身的思维素养,构建一个良好的学习模式;要培养自我反思意识,多问问题;多练习,学会总结,方能提高高中数学学习的效率和成绩。
作者
杨梓琦
机构地区
山东省潍坊市昌乐第二中学
出处
《高考》
2017年第36期135-135,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
数学学习
对策探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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韦银贞.
初中数学教学中培养学生的反思意识[J]
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2
朱坚.
研读初高中教材差异 渗透物理思想方法教育[J]
.物理之友,2018,34(4):36-36.
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