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浅谈探究式教学法在高中生物课堂上的应用

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摘要 传统的教学模式在一定程度上闭塞了学生的生物思维,抑制其探究能力的发展。因此,高中生物课堂必须对原有的教学方法进行改革和创新,本文在响应素质教育号召的前提下,对在高中生物课堂教学中运用探究式教学方法进行简单论述,旨在启发广大同仁,为持续改革生物学科教学方法提供理论基础。
作者 赵标
出处 《高考》 2017年第36期144-144,共1页 College Entrance Examination
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