摘要
随着新课程改革理念的不断深入,我国初中数学教学中也越来越重视对学生反思能力的培养。初中阶段作为学生增长知识以及增长学习经验的重要时期,初中学生只有具备了相应的反思能力,在今后的学习中才能懂行自我检阅和反省,从而也能有效提高学生的学习效率。但由于传统教学思想的影响,使得许多数学教师在教学过程中都忽视了学生反思能力的培养,因此,相关数学教师在教学中应该要根据学生的实际情况来寻找出有效的反思教学策略,以此来促进学生反思能力的培养。本文对初中数学教学中学生反思能力培养进行了分析和探讨,并提出一些相关策略以供参考。
出处
《高考》
2017年第36期180-180,共1页
College Entrance Examination