激发教育理论在思想政治理论课教学改革中的运用研究

培养高校学生的思想道德素养是高校思想政治理论课的重要任务,因此其一直广受我国教育界人士的高度重视。此外,实效性是思想政治理论课教学的核心重点,因此加强实效性不仅是新形势下提高思想政治理论课教学教育教学整体质量的需要,也是做好高校思想政治教育工作的必然要求,更是以人为本、保障新一代大学生健康成长的迫切需要。但是现如今我国思想政治理论课教学之中尚存在着许多亟待解决的问题,给我国高校思想政治理论课的实际教学效果造成了严重影响。对此,本文主要对激发教育理论在思想政治理论课教学改革中的运用进行研究,期望能够改善这一现状,为我国培养出更多高素质人才。