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谈探究性学习在高中生物教学中的应用
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摘要
探究性学习的本质是探究。现今,在教学的过程中实施探究性教学是高中生物课程标准的基本理念之一。本文阐述了高中生物教学中存在的问题,并提出相关应用对策。
作者
陈水莲
机构地区
诏安县桥东中学
出处
《高考》
2018年第2期70-70,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物教学
探究性学习
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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