期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文学习中的思维能力运用
原文传递
导出
摘要
随着时代的发展和社会的进步,我国教育体制发生了重大变革,素质教育逐渐成为教学的关键和核心,高中语文学习是培养学生综合素质和思维能力的有效方式,为了进一步提升学生的思维运用能力,本文分析和探究了如何在高中语文学习中锻炼学生的思维能力,并提出了行之有效的学习方法。
作者
潘帅彤
机构地区
山东省日照第一中学
出处
《高考》
2018年第2期88-88,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
思维能力
学习方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周亮成.
谈高中化学的翻转课堂[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(S1):114-114.
2
林芷因.
以学法指导促使学生从“会学”到“学会”[J]
.广西教育,2018,0(13):92-92.
3
刘舒萱.
高中生物常见错题及反思[J]
.中华少年,2018,0(5):232-232.
4
杜兰玲.
提高课堂效率的有效途径——小组合作学习[J]
.中华少年,2018,0(4):152-152.
5
田苗.
英语服务性学习实践研究——以广东医科大学英语专业义工队实践学习为例[J]
.普洱学院学报,2018,34(3):125-126.
高考
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部