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高中古典诗词教学中渗透优秀传统文化的策略
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摘要
古典诗词是高中语文教学的重要组成部分,具有无可替代的渗透优秀传统文化的作用。实际高中古典诗词教学过程中,老师需要勇敢担负起传播优秀传统文化的重任,立足课堂,放眼课外,多种途径相结合引导学生自主走入到传统文化中,在构建完整知识体系的同时,提升自身的审美情趣、素养及道德品质。
作者
杨永强
机构地区
甘肃省武威第六中学
出处
《高考》
2018年第2期109-109,共1页
College Entrance Examination
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度GS【2017】GHB2988课题成果
关键词
高中语文
古典诗词教学
优秀传统文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
曹秀华.
浅谈高中古典诗词教学的现状及其对策[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(12):7-7.
2
胡子昂.
高中古典诗词审美鉴赏教学研究[J]
.语文天地,2018,0(3):36-37.
3
王冬云.
例谈比较法在高中古典诗词赏析教学中的运用[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(6):9-9.
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