期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
拨开云雾见月明——谈文言文语感培养问题
原文传递
导出
摘要
余秋雨的《石筑的易经》中有这样一段话:'其他三大文明古国的文明之所以中断,中华文明之所以延续的一个重要的原因就是他们失去了对其古文字的解读能力。'文言文承载着中华民族引以为傲的古老文明由此可见一斑。从这个角度来讲,文言文教学可谓非同寻常。但在实际的文言文教学中,为了完成教学任务,很多老师仍遵循着旧有的教学观念,重文言知识。
作者
林峰
机构地区
江苏省宝应县氾水高级中学
出处
《高考》
2018年第2期160-160,共1页
College Entrance Examination
关键词
文言文语感
培养问题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钟锋.
试论高中语文写作教学中探究式教学的应用[J]
.高考,2017,0(36):148-148.
2
刘禹狄.
学习高中文言文的方法[J]
.语数外学习(高中版)(下),2017,0(12):23-23.
3
蒋海港.
如何解读文学作品——以《荷塘月色》为例[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(7):4-4.
4
宋晨阳.
初中文言文教学对传统文化的渗透[J]
.课外语文,2018,0(22):151-152.
被引量:2
5
牛付江.
循序渐进,提升学困生的文本解读能力[J]
.语文天地(初中版),2018,0(5):30-31.
6
周茹艳.
论高中语文教学中培养学生对文本多元解读能力的重要性[J]
.高考,2018,0(5):130-130.
7
丰杰.
新媒体背景下甘孜藏区广播电视发展的挑战与策略[J]
.科技传播,2018,10(9):66-67.
8
牛少莉.
运用地方史料激发初中学生学习历史的兴趣[J]
.好家长,2018,0(33):158-158.
9
张毓婷.
浅谈小学数学应用题高效教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(4):161-161.
10
李炳鑫.
初中语文文言文阅读导析[J]
.情感读本,2018,0(23):71-71.
被引量:1
高考
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部