期刊文献+

高中flash课堂教学中任务驱动教学法的应用

原文传递
导出
摘要 计算机不断发展,动画是现阶段中一个十分流行的视频媒体,Flash制作是一个系统工程,具有很强的综合性,其中有很多的内容,在教学中需要采取任务驱动法,提升教学效果,本文分析了flash课堂教学中任务驱动教学法的应用。
作者 文英
出处 《高考》 2018年第3期61-61,共1页 College Entrance Examination
基金 “十三五”教育科研规划课题,立项号:K-13号
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部