精彩,源自于以生为本——高中英语阅读教学例谈

不得不说,高考前夕,学生的英语学习充满了诸多不确定性,那么紧张,那么焦虑,而又那么的全力以赴。普通高中《英语课程标准》明确指出:'学生只有对自己、对英语、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。'如何激发学生积极的情感?优秀的英语教师,应该根据高考前夕学生英语学习的特点,以生为本,以学为中心,打造生机盎然、摇曳生姿的英语磁场。身处在这样的磁场中,