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论高中化学科学探究能力培养的研究
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摘要
新课改之后的高中化学教学,更加凸显出了科学探究能力的重要性,只有加强对学生科学探究能力的培养,才能使学生主动的获取化学知识、认识和解决化学问题,给予学生正确感受化学课程魅力及生活魅力的机会。本文笔者从多个角度分析了如何在高中化学教学过程中培养学生的科学探究能力,期望能为广大一线化学老师的教学带来脾益。
作者
伍志燕
机构地区
广西桂林市全州县高级中学
出处
《高考》
2018年第3期202-202,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
科学探究能力
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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