摘要
高中数学题型丰富、难度系数较高且知识点较抽象,数形结合通过巧妙的处理代数和图形的关系将数学题难点简化,帮助学生更轻松的学习知识,特别是在三角函数、抛物线、解不等式等板块起的作用突出。数形结合在解决数学问题的过程中包括以形解数、以数解形等,教师需要根据具体的题型进行数形优化教学。在教学中渗透数形结合思想是高中数学教师必须掌握的教学技能,同时也是一项教学任务,它能够提高教学效率和学生数学思维水平,促进学生更好地学习发展。
出处
《高考》
2018年第5期50-50,共1页
College Entrance Examination