高中生物生活化教学策略的实践研究

在目前的教育课程改革中,生物排名位居十大关键之一,在普通大学排名中,生物同样排名的前列,以生物的生活化探索为为主导,在今天的生物课教学改革过程中,教育人士大力倡导在学习中体验技能掌握和知识学习中的乐趣,课堂教学应该结合生活,注意采用灵活的教学模式,提供有效的学习成果,因此,高中生物教学应该行动起来,在教学中积极探索,如何进行生活化教学,加强推动高中生物课堂系统的生活化教学。