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有关高中数学建构式教学设计的探讨

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摘要 在教育课程改革大潮的推动下,如何提高数学教学质量?据目前我国高中数学教学设计现状,进行高中数学建构式教学设计,改革数学课堂教学,丰富的高中数学教学设计的形式和内容,符合新课程改革的理念和时代气息,实施对数学教学的抛砖引玉,添砖加瓦,有助于多方位地促进学生发展。
作者 王纯
出处 《高考》 2018年第5期82-82,共1页 College Entrance Examination
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