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谈高中课堂数学核心素养的培养策略
被引量:
1
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摘要
新课改的深化实施,对高中课堂数学教学提出了更高的要求,它具体表现在高中课堂的教学需要在传授数学知识的基础上,渗透高中数学核心素养理念,切实提升高中学生数学核心素养,有效提升高中学生数学综合能力。结合高中课堂具体教学,提出了高中课堂数学核心素养的培养策略,以期为高中课堂数学教学质量的提升提供一些具有参考价值的建议。
作者
蔡海英
机构地区
福建省莆田十中
出处
《高考》
2018年第5期110-110,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中课堂
核心素养
培养策略
实践意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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