利用情景创设培养高中学生的政治认同策略分析

政治认同是指人们对一定社会制度和意识形态的认可和赞同。在素质教育的环境下,高中政治教师通过教学情景的创设来丰富教学内容,注重学生政治认同的培养,可以提升学生的社会主义核心价值观,为实现中华民主的伟大复兴而努力。本文将根据时代的需要,在高中政治教学中,以促进学生的核心素养发展为本,结合教学内容创设教学情景,让学生在学生的过程中感受国富民强、民族振兴的伟大意义,培养学生正确的价值观,引导学生进行社会主义核心价值观的践行。