浅谈历史教学的核心素养培养与社会空间的结合

本文通过对中学历史教学中社会核心素养的培养与社会空间的结合展开了分析和探究,并以江苏高邮抗日的历史教学为例,对应提出了一些有效促进学生核心素养的策略以供参考。