试论高中地理教学中学生主体性的发展

当今社会,人才竞争压力越来越大,对学生能力的要求也越来越高。适应新课标对学生课堂教学主体性地位的要求,就要打破传统教学模式和教育形式。本文就发展学生主体性的主要性,高中地理教学中学生主体性存在的问题及解决措施展开叙述,希望能够促进高中地理课堂教学模式的改进。