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浅谈数学学习中的模仿能力和思寻能力
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摘要
在高中的学习中,学生充分的模仿,训练中有了足够的基础后才能进行有效的探索,通过培养学生的数学学习兴趣,鼓励学生,培养学生的探索能力。
作者
和建龙
机构地区
甘肃省会宁县第一中学
出处
《高考》
2018年第5期161-161,共1页
College Entrance Examination
基金
甘肃省白银市教育科学“十三五”规划2017年度课题【新课改下农村高一学生数学学习从模仿能力到思寻能力的转变策略】研究成果,课题立项号:BY[2017]G110号
关键词
高中数学
模仿
探索能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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