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浅谈数学学习中的模仿能力和思寻能力

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摘要 在高中的学习中,学生充分的模仿,训练中有了足够的基础后才能进行有效的探索,通过培养学生的数学学习兴趣,鼓励学生,培养学生的探索能力。
作者 和建龙
出处 《高考》 2018年第5期161-161,共1页 College Entrance Examination
基金 甘肃省白银市教育科学“十三五”规划2017年度课题【新课改下农村高一学生数学学习从模仿能力到思寻能力的转变策略】研究成果,课题立项号:BY[2017]G110号

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