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试论提高高中物理教学效率的方法
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摘要
本文从课前、课中、课后三个时间阶段,每阶段从教师、学生和课代表三个方面,又分新课和习题课不同的课型,较为系统的分析了提高高中物理教学效率的方法。
作者
李国华
机构地区
宁夏育才中学
出处
《高考》
2018年第6期67-67,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中
物理
教学效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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