期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地理比较法在高中地理教学实践中的应用探析
原文传递
导出
摘要
随着我国教育事业的发展,人们对教学质量越来越重视,合适的教学方法才能起到事半功倍的教学效果。比较法又叫对比分析法,是通过对客观事物进行对比,从而能够认识到事物的规律和内涵,从而做出正确的判断。而对比分析中,最关键的就是选择对比标准,只有选择合适的标准,才能得出正确的结论。在高中地理教学中,巧妙运用比较法非常重要,对于提高教学质量具有重要的意义。
作者
刘平江
机构地区
厦门市海沧中学
出处
《高考》
2018年第6期70-70,共1页
College Entrance Examination
关键词
比较法
地理教学
思维能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马莲萍,李文娟,王丽,李芳.
构建脊柱外科康复护理模式效果探讨[J]
.医学食疗与健康,2018,0(6):117-117.
高考
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部