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以学定教 为学生设计恰当的自主学习方式
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摘要
何为教学?教学就是教学生学,教是为了学,教是为学服务的。学生是我们教学的对象,学生也是教学目标的体现者,学生的能力不是教师讲出来的,而是通过教师的教学逐步培养出来的。在平时的教学中,我们会看到学生不同的学习状态,有一部分学生学习是积极的、主动的,也有很多学生是消极的、被动的,是在老师和家长的逼迫下学习的。
作者
潘富成
机构地区
陕西省旬邑县中学
出处
《高考》
2018年第6期72-72,共1页
College Entrance Examination
关键词
自主学习
教学设计
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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