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初中物理课堂教学有效提问分析
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摘要
初中物理课堂教学中有效的提问能够更好的提高教学效率,目前初中物理课堂提问当中提问问题设计不合理,提问方式缺乏科学性等内容都影响了提问的效果,对课堂教学产生不利影响。本文将针对初中物理课堂教学中有效提问内容进行分析。
作者
范银珠
机构地区
福建省南平市浦城县石陂中学
出处
《高考》
2018年第6期103-103,105,共2页
College Entrance Examination
关键词
初中物理
课堂教学
有效提问
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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