思维导图在高中生物教学设计中应用的探讨

自新课改近些年来实现纵深发展,高中生物原有教学形式得到较大改善以及发展,同时也获得师生高度重视。而思维导图这一方法在生物教学之中有着重要运用价值,该方法可以使得课堂质量得以很大提升,并且还能对学生创造思维进行培养。所以,探究生物课具体设计中思维导图具体运用意义重大。本文以对思维导图在生物课堂具体设计中的作用进行分析为基础,探究思维导图在生物课堂设计的具体运用策略。