高中地理教材中探究式教学方式的探讨

地理学科要求学生具有良好的空间想象能力以及逻辑推理能力,是具有文科本质、理科方法的实践性学科,因而对学生思维能力以及实践操作能力提出了教学要求,对此教师需要从探究式教学内容选择、教学情境设计、教学流程管理等方面来完成对高中地理探究式教学方式的架构与创新,重点做好教学内容与学生学习能力、教学形式与学生互动效果、教学考核与学生学习实际的整合与联动,只有这样才能真正做好高中地理探究式教学,全面优化高中地理教学质量。