高中文言文分层教学研究

高中文言文分层教学侧重点在于教师要掌握学生身心发展规律和基本学情,在教学中运用一些必要手段,达到整体学生齐头并进的目标。本文通过阐述高中文言文分层教学的概念、现实意义,针对高中文言文教学存在的问题提出相应的分层策略。