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刍议信息技术在高中生物教学中的作用
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1
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摘要
信息技术的引入使教育脱离了原来单纯的黑板教学,并由静态转变为了动态,课堂不再是学习的唯一场所,学生可以通过线上学习解决很多问题,这种学习方式使学生的学习态度由被动式学习转变为主动式学习,提高了学生学习的积极性。
作者
周明
机构地区
福建福安市高级中学
出处
《高考》
2018年第6期175-175,共1页
College Entrance Examination
关键词
信息技术
高中生物
课堂教学
课后学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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