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在高中数学教学中的语言艺术性

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摘要 总结教学实践中存在的实际问题,以髙中新课程改革理念为指导,探寻适合高中数学教师优化教学语言途径,对于高中数学教师教学语言的改善和提高有借鉴作用。
作者 马晓慧
出处 《高考》 2018年第6期199-199,共1页 College Entrance Examination

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