多元文化视角下的音乐鉴赏教学实践研究

随着世界经济,政治,文化各方面的快速发展,各种文化交集的层面会有很多。而音乐鉴赏教学不仅可以提高学生的音乐欣赏水平,还可以促进学生综合素质的发展。在音乐鉴赏方面,多元化音乐文化观已经成为音乐鉴赏的重要组成部分。本文主要写在多文化视角下,对音乐鉴赏教学实践的一次研究,通过具体实例来依次说明。