CBI理念下语言及专业教师协作融合的双语教学改革研究

近十五年来,在宏观大环境的驱使下,同时在国家教育部的倡导下,我国高校实施双语教学的进程如火如荼地向前行进着。但目前高校的双语教学都面临着'停滞不前'的困境,本文将通过对双语教学的现状分析来发现符合现阶段高校开展双语教学的条件,并依托CBI教学模式,在专业教学的课堂中融入语言教师,并利用移动平台相结合的方式来丰富双语教学的新路径。