提高农村中学化学实验有效教学的策略

提高课堂教学的有效性是新课程下教师教学活动的重要目标之一,而基于农村地区中学学校因区域、设备以及信息等方面的原因,告知化学实验教学的质量很难提高。因此,在接下来的文章中,将以农村中学化学实验教学存在的问题为切入点,重点对提高农村中学化学实验有效教学的策略进行全面的探究。