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高中数学与初中数学衔接问题的分析
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摘要
众所周知,高中数学作为初中数学的延伸,是相对较为系统的知识体系。高中数学无论是教学目标、教学对象或是教材等方面都和初中的数学存在着显著的差别,巨大的差别致使学生们的心理上以及学习方面产生落差。而学生能否尽快适应高中的学习,数学这门课程至关重要。本文从初中视角来探讨初中和高中数学的衔接问题。
作者
葛艳艳
机构地区
宜兴市实验中学
出处
《高考》
2018年第7期39-39,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
衔接问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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