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提升高中生语文学习能力的教学策略实践研究
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摘要
教育的根本任务是立德树人,培养全面发展的人,而人的发展的核心动力是终身学习能力,于是,以'学习能力'提升为目的 ,以课堂为主阵地,进行课堂变革性实践尝试:探究学科教学本质,分析学科核心学习能力,探究课堂建构策略——通过课堂教学模式提升学习能力,为学生终生学习奠基,促进学生的发展,改变师生生命样态。
作者
莫斌
机构地区
成都市田家炳中学
出处
《高考》
2018年第7期79-80,共2页
College Entrance Examination
关键词
高中生
语文学习能力
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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