摘要
在各个高校当中均存在体制弱势的学生群体,这些学生由于自身体质和身体健康原因导致其无法与其他学生共同正常参加学校中的各项体育活动。学校对于这部分体弱学生没有给予足够的关注度,导致学生在接受体育教育的时候出现公平性失衡的问题。高校应当给予更多的关注给体质弱势学生群体,让这些学生感受到爱护和存在感,不会由于自己其他正常学生的不同而产生自卑,也不会因为不能与其他学生共同参与活动而难以融入整个群体,为体质弱势学生树立培养正确的体育价值观,这对于学生的健康成长具有深刻的意义。
出处
《高考》
2018年第7期112-112,共1页
College Entrance Examination