浅谈初中数学课堂如何运用激励机制

数学对于很多初中生来说,是一个难点。很多学生因为数学比较难,不好理解,考不到理想的分数,从而产生厌学的心理,对于数学抱有躲避的态度。时间一长,就会形成一个恶性循环,哪怕教师再努力教学,如果学生自己没有学好数学的信心,对数学没有好奇心,也无济于事。所以,在初中数学课堂中,教师要多激励学生,让学生敢于迎难而上,体会到学习数学的乐趣。