高中数学学困生学习效率低的归因探讨

数学学困生,泛指在正常的教学要求下,对数学学习感到困难,计算较慢、正确率低,记忆力较弱,成绩较差的学生。高中数学学困生学习低下的原因有多种,教师在教学中应深入研究并不断转化,确保学生高效学习,实现整体进步和全面发展。一、高中学生学困生学习效率低下的原因分析(一)心理因素从初中升入高中以后,有一个较长的适应过程,不少学生存在一定的心理适应困难期。且学生进入高中后。