运用案例教学法提升学生法治思维

本文以新一轮高中课程改革中培养学生法治素养为核心,运用案例教学法,通过开展讨论、模拟和活动等形式,研究契合学生成长规律的教育新思路,有效整合教材中的法理资源,让学生在津津乐道中开拓法律视野、在'身临其境'中锻炼法治思维、在'言传身教'中弘扬法治精神。通过案例教学法,学生形成发自内心的真诚信仰,内化为法治素养,有效地将法治理念融入到生活中,成为具有法治素养的现代公民。