基于核心素养的高中英语听力教学分析

英语是现在世界范围内应用十分广泛的语言,在我国的教育体系中,英语课程也是十分重要的教学内容,对于学生的发展有很大的影响。在英语的教学中,想要切实提高学生的英语能力和素质,就必须要从听、说、读、写等各个方面入手进行教学,其中,英语听力教学就是十分重要的。但是在该过程中,很多的学校在进行英语听力教学时,都存在着很多的问题,严重影响了学生素质的提升。所以本文就从提升学生的核心素质出发,改进高中英语听力教学的策略。