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微课助力高三生物复习教学初探
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摘要
'微课'凭着针对性强、内容精、时间短、学习方式多样、学习时间机动自由等特点已越来越得到广大师生的喜爱。本文着重从基础知识的梳理、重难点的突破、微专题的小结、现代科学技术操作流程梳理、试卷的讲评、解题技巧等多个维度对微课在高三生物复习教学中的运用进行思考和阐述。
作者
林程琳
机构地区
福建省厦门市启悟中学
出处
《高考》
2018年第9期70-71,共2页
College Entrance Examination
关键词
微课
高三生物
复习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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