摘要
一直以来,语文教学都是处于一种见仁见智的众说纷纭的状态。作为一名语文教师,我常常自觉远离那些'高大上'的理论,以为越是貌似完美的东西,其实离开语文教学的本质越远。在教学实践中,我们不难发现,如果学生对语文没有兴趣,教学过程就难以有效地展开,结果直接影响学生的语文学习效果。因此,语文教学应从培养兴趣开始。本文尝试从创设气氛、激发好奇、教给学法、用心感悟、展现自我等五个方面探讨语文学习的兴趣培养问题,对于中学语文教学中培养学生学习兴趣有一定的启发和指导意义。
出处
《高考》
2018年第9期93-93,95,共2页
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